هسته مطالعات چین دانشگاه امام صادق (ع) با همکاری موسسه ایرانی مطالعات کمربند راه اولین جلسه از سلسله نشستهای تخصصی افق چین را با حضور پروفسور ویچانگ یو، دانشیار دانشگاه گوانگژو و مدیر چینی مؤسسه کنفوسیوس دانشگاه مازندران برگزار کرد.
در این نشست، پروفسور ویچانگ یو ابتدا به معرفی سوابق علمی و حرفهای خود پرداخت و ضمن معرفی دانشگاه گوانگژو، اطلاعاتی درباره جایگاه این دانشگاه، تعداد اعضای هیئت علمی، دانشجویان، رتبه آن در چین و جهان و ساختار آموزشی آن ارائه کرد. سپس با اشاره به آموزش زبان فارسی در چین، بیان کرد که ۱۴ دانشگاه در شهرهای مختلف این کشور زبان فارسی را تدریس میکنند و ۲ دانشگاه مطالعات بینالمللی پکن و شانگهای از مهمترین مراکز این حوزه به شمار میروند. همچنین به فعالیت مؤسسه مطالعات خاورمیانه در دانشگاه مطالعات بینالمللی شانگهای اشاره شد. در ادامه، وضعیت آموزش زبان چینی در ایران تشریح شد و به فعالیت چهار دانشگاه ایرانی و دو مؤسسه کنفوسیوس در دانشگاههای تهران و مازندران پرداخته شد. پروفسور یو تأکید کرد که مؤسسههای کنفوسیوس علاوه بر آموزش زبان، برنامههای فرهنگی، دورههای کوتاهمدت و فرصتهای بورسیه نیز ارائه میکنند.
بخش اصلی ارائه به معرفی انواع بورسیههای تحصیلی اختصاص داشت. در این بخش، بورسیههای دولتی چین، بورسیههای دولتهای محلی، بورسیههای دانشگاهی، بورسیههای مؤسسه کنفوسیوس، حمایتهای شرکتهای خصوصی و سایر برنامههای بورسیه معرفی شد و نحوه استفاده از وبسایت شورای بورسیه تحصیلی چین برای آشنایی با این فرصتها توضیح داده شد. همچنین بیان شد که شرایط پذیرش دانشگاههای چین نسبت به گذشته سختتر شده و متقاضیان باید علاوه بر آمادگی علمی، شرایط اختصاصی هر دانشگاه را نیز بررسی کنند. در ادامه، بورسیههای مؤسسه کنفوسیوس و شرایط بهرهمندی از آنها، از جمله الزامات مربوط به آزمون HSK، تشریح شد و بر استفاده از منابع رسمی برای دریافت اطلاعات تأکید گردید.
پروفسور یو همچنین به کاهش ظرفیت برخی از بورسیههای مؤسسات کنفوسیوس در سالهای اخیر اشاره کرد و توصیه نمود متقاضیان پیش از ارسال درخواست، با دانشگاه مقصد مکاتبه کرده و از امکان پذیرش خود اطمینان حاصل کنند. در بخش پایانی نیز به سختگیرانهتر شدن شرایط تحصیل در مقطع دکتری، ضرورت انتشار مقاله در مجلات معتبر و شرکت در کنفرانسهای علمی برای برخی دانشگاهها اشاره شد. همچنین فرصتهای پسادکتری و پروژههای مشترک علمی معرفی شد و توضیح داده شد که این برنامهها بیشتر برای اعضای هیئت علمی و پژوهشگران طراحی شدهاند. در پایان، در بخش پرسش و پاسخ، به سؤالات حضار درباره انتخاب دانشگاه مقصد، دریافت بورسیه و عوامل مؤثر بر پذیرش پاسخ داده شد و بر بررسی مستقیم شرایط دانشگاهها و ارتباط با دفاتر دانشجویان بینالمللی تأکید شد.
درنهایت مقرر شد که در آینده، جلسهای میان هسته مطالعات چین و موسسه ایرانی مطالعات کمربند-راه با پروفسور یو جهت بررسی زمینهها و فرصتهای همکاری میان طرفین برگزار گردد.
در این نشست، پروفسور ویچانگ یو ابتدا به معرفی سوابق علمی و حرفهای خود پرداخت و ضمن معرفی دانشگاه گوانگژو، اطلاعاتی درباره جایگاه این دانشگاه، تعداد اعضای هیئت علمی، دانشجویان، رتبه آن در چین و جهان و ساختار آموزشی آن ارائه کرد. سپس با اشاره به آموزش زبان فارسی در چین، بیان کرد که ۱۴ دانشگاه در شهرهای مختلف این کشور زبان فارسی را تدریس میکنند و ۲ دانشگاه مطالعات بینالمللی پکن و شانگهای از مهمترین مراکز این حوزه به شمار میروند. همچنین به فعالیت مؤسسه مطالعات خاورمیانه در دانشگاه مطالعات بینالمللی شانگهای اشاره شد. در ادامه، وضعیت آموزش زبان چینی در ایران تشریح شد و به فعالیت چهار دانشگاه ایرانی و دو مؤسسه کنفوسیوس در دانشگاههای تهران و مازندران پرداخته شد. پروفسور یو تأکید کرد که مؤسسههای کنفوسیوس علاوه بر آموزش زبان، برنامههای فرهنگی، دورههای کوتاهمدت و فرصتهای بورسیه نیز ارائه میکنند.
بخش اصلی ارائه به معرفی انواع بورسیههای تحصیلی اختصاص داشت. در این بخش، بورسیههای دولتی چین، بورسیههای دولتهای محلی، بورسیههای دانشگاهی، بورسیههای مؤسسه کنفوسیوس، حمایتهای شرکتهای خصوصی و سایر برنامههای بورسیه معرفی شد و نحوه استفاده از وبسایت شورای بورسیه تحصیلی چین برای آشنایی با این فرصتها توضیح داده شد. همچنین بیان شد که شرایط پذیرش دانشگاههای چین نسبت به گذشته سختتر شده و متقاضیان باید علاوه بر آمادگی علمی، شرایط اختصاصی هر دانشگاه را نیز بررسی کنند. در ادامه، بورسیههای مؤسسه کنفوسیوس و شرایط بهرهمندی از آنها، از جمله الزامات مربوط به آزمون HSK، تشریح شد و بر استفاده از منابع رسمی برای دریافت اطلاعات تأکید گردید.
پروفسور یو همچنین به کاهش ظرفیت برخی از بورسیههای مؤسسات کنفوسیوس در سالهای اخیر اشاره کرد و توصیه نمود متقاضیان پیش از ارسال درخواست، با دانشگاه مقصد مکاتبه کرده و از امکان پذیرش خود اطمینان حاصل کنند. در بخش پایانی نیز به سختگیرانهتر شدن شرایط تحصیل در مقطع دکتری، ضرورت انتشار مقاله در مجلات معتبر و شرکت در کنفرانسهای علمی برای برخی دانشگاهها اشاره شد. همچنین فرصتهای پسادکتری و پروژههای مشترک علمی معرفی شد و توضیح داده شد که این برنامهها بیشتر برای اعضای هیئت علمی و پژوهشگران طراحی شدهاند. در پایان، در بخش پرسش و پاسخ، به سؤالات حضار درباره انتخاب دانشگاه مقصد، دریافت بورسیه و عوامل مؤثر بر پذیرش پاسخ داده شد و بر بررسی مستقیم شرایط دانشگاهها و ارتباط با دفاتر دانشجویان بینالمللی تأکید شد.
درنهایت مقرر شد که در آینده، جلسهای میان هسته مطالعات چین و موسسه ایرانی مطالعات کمربند-راه با پروفسور یو جهت بررسی زمینهها و فرصتهای همکاری میان طرفین برگزار گردد.